如果一個因變數與幾個因素有關，在探究這種關係時，改變其中的一個因素而控制其它因素不變，這種探究方法就是控制變數法。其本質是為了研究物理量同影響它的多個因素中的一個因素的關係，將除了這個因素以外的其它因素人為地控制起來，使其保持不變，再比較研究該物理量與該因素之間的關係，得出結論，再得出規律。
在國中學習階段，學過的常用物理方法就有控制變數法，除此之外，還有理想模型法、轉換法、等效替代法、類比法、比較法、實驗推理法、比值定義法、歸納法、估測法、影象法、放大法、分類法、觀察法、多因式乘積法、逆向思維法、思維導圖法等。
國中物理實驗應用：1、研究壓力的作用效果與哪些因素有關（壓力大小和受力面積的大小）。2、研究液體壓強大小與哪些因素有關（液體的密度和深度）。3、研究浮力大小與哪些因素有關（液體的密度和排開液體的體積）。4、研究滑輪組的機械效率與哪些因素有關（物體的重力、動滑輪的重力、摩擦力）。
5、研究動能大小與哪些因素有關（物體的質量和速度）。6、研究液體蒸發快慢與那些因素有關（液體溫度，液體表面積和空氣流動）。7、探究影響導體電阻大小的因素（導體的長度、材料與橫截面積）。8、電流跟電壓電阻的關係（導體兩端的電壓、導體電阻）。
