這篇文表達了“我”對喜鵲的喜愛之情,寫出了人與自然和諧相處的美好畫面,這是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。課文語言質樸、自然,以兒童的口吻敘事抒情,課文采用第一人稱描寫,把讀者帶到村裏渡口旁的大楓樹下,讓人身臨其境地感受到人與自然和諧相處的美好。
“我”喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩,看見喜鵲阿姨站在窩邊,教喜鵲弟弟學習、遊戲,“我”爲懂得他們的語言交流而感到高興。
全文共13個自然段,敘述線索清晰,情節簡單,是一篇想象豐富、充滿童趣的散文。
第一至四自然段主要講我喜歡楓樹上的喜鵲,這部分4次直接寫到“我喜歡”:渡口旁像綠色太陽傘的楓樹,我喜歡;楓樹上喜鵲的窩,我喜歡;站在楓樹下看喜鵲的窩,我喜歡;鳥窩裏有六隻小喜鵲了,我喜歡。