相關足矣的科普知識

這句話是魯迅先生送給他的朋友瞿秋白的。這句話的意思是人的一生中，能夠有一個知心的人，就已經足夠了。1932年春夏之間，魯迅與瞿秋白一見如故，瞿秋白也曾為魯迅的著作寫了序言，倆人關係情同手足。完整的一句是“人生得一知...

“人生得一知己足矣”這句話是魯迅送給瞿秋白的，出自魯迅送給瞿秋白的一副對聯，原話為“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。當時瞿秋白在《序言》中高度評價了魯迅的雜文，後來兩人相互賞識，魯迅就寫了這副對聯答謝瞿秋...

是魯迅以清人何瓦琴的聯句，書贈瞿秋白的條幅。意思是說：人的一生如果能夠得到一個知己就如親同手足兄弟，今生今世都應當像一母所生的同胞那樣對他。翟秋白曾於上海祕密會見過魯迅先生，兩人本就是志同道合文學戰士，聚在一起...

“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”這是魯迅先生贈給瞿秋白的話。意思是說只要有一個充分理解自己的真朋友就可以了。在艱難困苦之中，心靈深處的紐帶牢固地連在一起，患難相扶。魯迅和瞿秋白於1931年開始了文字之交...

意思：有能夠一整天把自己的力量用在實行仁德上的人嗎?我還沒有見過力量不夠行仁德之事的人。該句出自《論語·里仁》，這一篇包括了儒家的若干重要範疇、原則和理論，對後世都產生過較大影響。又名《論》。“有能一日用其...

“朝聞道，夕死可矣”的意思是：早上悟到了真理，晚上死了也可以。這句話出自《論語·里仁第四》，比喻對真理與理想的熱切追求，這種追求甚至可以超越生死。“朝聞道，夕死可矣”中的“道”指的是儒家學說中的“仁義之道”。朝聞...

謂吏卒曰吾事畢矣翻譯是：對旁邊看押的軍士說：“我的事情完成了。”這句話出自《宋史·文天祥傳》。《宋史·文天祥傳》是關於民族英雄文天祥的一生的傳記。《宋史》在元末至正三年由丞相脫脫和阿魯圖先後主持修撰，收錄於...

泯然眾人矣是一個漢語成語，指人原來才華橫溢，備受關注，後因才華盡失，不再受關注，變得和普通人一樣了。出自王安石《臨川先生文集》的《傷仲永》：“又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰‘泯然眾人矣’。”詞語解釋泯然，消失。“泯”...

翻譯：為什麼不回到根本上來呢？該句出自《孟子·梁惠王上》中《齊桓晉文之事》一文，本文通過孟子游說齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，比較系統地闡發了孟子的仁政主張。《齊桓晉文之事》原文齊宣王問曰：“齊桓、晉文之事...

竊的意思：私下，謙指自己。整句意思：私下認為這是錯誤的。該句出自秦朝大臣、文學家李斯寫給秦王嬴政的奏議《諫逐客書》。李斯的《諫逐客書》不只是一篇好文章，而且是一個好策略。其社會、歷史價值遠遠不止於改變“逐客”...

“廉頗老矣，尚能飯否”出自宋朝詞人辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》。字面意思是廉頗老了，飯量還好嗎?常用來比喻欲為國效力卻報國無門。廉頗是戰國末期趙國名將，趙悼襄王繼位後，廉頗因受排擠，於是離趙投奔魏國。在魏...

“吾於天下亦不輕矣”翻譯：我在天下的地位也不算輕的了。語句出自韓嬰的《周公誡子》。《周公誡子》是中國著名的古訓，選自《韓詩外傳》。說的是周公告誡兒子立國的道理。不要因為受封於魯國就怠慢、輕視人才。《周公誡...

意思：憑此就可以當老師了。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法，以及對孝、悌等道...

翻譯：這就又在六國之下了！下：指在六國之後。“是又在六國下矣”出自蘇洵的政論文代表作品《六國論》。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點，“借古諷今”，抨擊宋王朝對遼和西夏的屈辱政策，告誡北宋統治者...

含金量千分數不小於999的被稱為千足金，是首飾成色命名中最高值；含金量千分數不小於990的稱足金。千足金與同體積的足金相比，重量更重。成色高的是千足金，成色稍低的黃金音質稍亮，其它金屬如銅製品投擲於地時，聲音響亮。因此...

夕死可矣前一句：朝聞道。出自《論語·里仁》，懂得了仁義的道理，就應該用自己的一生去實踐它，有時為了捍衛之，甚至不惜犧牲自己的生命是這句話包含的深刻內涵。“早晨得知真理，要我當晚死去，都可以。”這跟一般人的理解基本上...

意思：可以憑藉這個做老師了。“可以為師矣”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法，以及...

足智多謀的足意思是充實、足夠。足智多謀的意思是富有智慧，智謀很多，善於謀劃，形容人善於料事和用計。此詞出自《連環計》第一折:“此人足智多謀，可與共事。”足智多謀的近義詞有：運籌帷幄、聰明睿智、深謀遠慮、神機妙算...

子曰可以為師矣的前一句是：溫故而知新。意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。“溫故而知新”有四解。一為“...

日常生活中，經常會提筆忘字，偶爾遇到幾個生僻字，比如就有矣，下面一起來了解下矣怎麼讀。1、“矣”這個字最早見於小篆當中，“矣”這個字主要在古文當中用做助詞使用。2、“矣”字可表完成時態，也可表感嘆，表肯定之意，也有著表...

“師道之不復，可知矣。”翻譯為，“跟從老師學習的風尚不能恢復，可以明白了。”“師道之不復，可知矣。”出自唐代文學家韓愈的《師說》。《師說》闡述了從師求學的道理，諷刺了恥於相師的世態，教育了青年，起到了轉變風氣的作用...

矣，讀音為yǐ，為中國古代文言助詞，用在句中有停頓之意，用於句末，與“了（le）”字義相同。作通假字時，通“也”。作助詞時，表示完成時態，也表示感嘆。此外，矣也是一個姓氏，主要分佈在我國雲南一帶。矣字組詞：已矣：意思是完了；逝去。憊...

竊以為過矣中過的意思：過錯，錯誤。整句的意思是私下裡認為這是個錯誤。該句出自秦朝大臣、文學家李斯寫給秦王嬴政的奏議《諫逐客書》。李斯的《諫逐客書》不只是一篇好文章，而且是一個好策略。其社會、歷史價值遠遠不止...

翻譯：為什麼不回到根本上來呢？該句出自《孟子·梁惠王上》中《齊桓晉文之事》一文，本文通過孟子游說齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，比較系統地闡發了孟子的仁政主張。《齊桓晉文之事》原文齊宣王問曰：“齊桓、晉文之事...

泯然眾人矣，漢語成語，指人原來才華橫溢備受關注，後因才華或能力盡失，不再受關注，變得和普通人一樣了。成語故事內容為：金溪有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具。有一天，他向父親要來書寫工具...