相關行之者的科普知識

有一言而可以終身行之者乎的意思是：有沒有一句話可以用來終身奉行呢?這句話是出自《論語·衛靈公》，孔子的回答是：“那就是恕吧！自己不願意的，不要強加給別人。”這一篇包括42章，內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面...

翻譯：有沒有一個字可以終身奉行的呢？該句出自《論語·衛靈公》，本篇包括42章，內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。“有一言而可以終身行之者乎”的原文子貢問...

“有一言而可以終身行之者乎”翻譯：有沒有一句話可以終身踐行？“有一言而可以終身行之者乎”出自《論語·衛靈公》，本篇包括42章，內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面...

翻譯：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”該句出自《論語·衛靈公》，本篇包括42章，內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。“子貢問曰有一言而可以終身行之...

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”這句話的意思是，子貢問孔子問道：“有沒有一個字可以終身奉行的呢？”它的下句是，子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”其翻譯是，孔子回答說：“那就是恕吧！自己不願意的，不要強加給別人。”“...

“千里之行，始於足下”出自《道德經·第六十四章》，這句話的意思是：走一千里路，都是從邁出第一步開始的。“千里之行，始於足下”常比喻從頭開始，從點滴的小事做起，逐步進行。與千里之行始於足下意思相近的詞句滴水穿石強調堅...

翻譯：中庸之道不能實行的原因，我知道了；聰明的人自以為是，認識過了頭；愚蠢的人智力不及，不能理解它。中庸之道不能弘揚的原因，我知道了；賢能的人做得太過分；不賢的人根本做不到。這句話出自《中庸》，是孔子說的話。《中庸》原屬...

“擇其善者而從之，其不善者而改之”翻譯：選擇他們的優點來學習，如果也有他們的缺點就加以改正。“擇其善者而從之，其不善者而改之”出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本...

“老者安之，朋友信之，少者懷之”的譯文：使老人安樂，使朋友信任他，使少年們得到關懷。這句話出自《論語·公冶長》，本章主要談論仁德。“老者安之”的出處“老者安之”出自《論語·公冶長》，原文如下：顏淵季路侍。子曰：“盍各言...

我非生而知之者，好古，敏以求之者也的意思是：我不是生來就懂得知識，只不過是愛好古代文化，勤奮敏捷地去探求它罷了。出自《論語·述而》。《論語·述而》出自《論語》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的...

翻譯：孔子說：“三個人在一起行走，其中必定有人可以作為我的老師。應該選取他們的優點去學習，如果發現他們的缺點要反省自己並加以改正。”這句話表現了孔子自覺修養，虛心好學的精神，出自《論語》述而篇。《論語》全書共20篇...

“吾社之行為士先者，為之聲義”意思是：我們社裡那些道德品行可以作為讀書人的表率的人，替他伸張正義。出自明代文學家張溥所作的碑文——《五人墓碑記》，文章記述和讚揚了蘇州市民敢於向惡勢力進行鬥爭的英勇事蹟，熱情歌頌...

德行寬裕守之以恭者榮的翻譯是品行高尚仍常懷恭敬之心的人，必會得到榮耀。這句話出自《周公誡子》，選自漢代韓嬰所作的《韓詩外傳》，講述了周公教育兒子立國的道理，不要因為受封於魯國就怠慢、輕視人才。文中衍生兩個成語...

意思：選擇他們的優點來學習，如果也有他們的缺點就加以改正。該句出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進...

“夫天者，人之始也，父母者，人之本也”的翻譯是天是人類產生的開始，父母是人們生活的根本。“夫天者，人之始也，父母者，人之本也”出自《屈原列傳》，原文：屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作...

反者道之動的翻譯如下：向相反的方向運動就是“道”的運動規律。“反者道之動”出自老子的《道德經》第四十章。反者道之動的譯文反者道之動的譯文如下：向相反的方向運動就是“道”的運動規律。反者道之動的後一句話是“...

繼之者善也，成之者性也的意思：繼續陰陽之道而產生宇宙萬事萬物的就是善，成就萬事萬物的是天命之性，亦即道德之義。該句出自《周易·繫辭》，《繫辭》是這7種論述中思想水平最高的作品，《繫辭》中引用了不少孔子的論述，應當經...

“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思是：三個人同行，其中必定有人可以作為值得我學習的老師。我選取他的優點而學習，如發現他的缺點則引以為戒並加以改正。“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不...

孔子說：“知道學習的人比不上愛好學習的人。出自《論語》十二章，作者是孔子弟子及其再傳其弟子。子曰知之者不如好之者翻譯意思是孔子說：“對於學習瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如...

“喜我者我惜之，嫌我者我棄之”的意思是：我會珍惜喜歡我的人，拋棄那些嫌棄我的人。“喜我者我惜之，嫌我者我棄之”是網路流行語，最早的出處已經不可考，表達了一種為人處世的“哲學”，即心懷感恩，恩怨分明。處世哲學類的網路句...

之的意思：活字模。整句的意思為：不用木頭刻活字的原因。該句出自北宋官員、科學家沈括所創作的一篇散文《活板》，這篇文章是關於北宋平民畢昇發明活字印刷的最早記錄，詳細記載了活板製作與印刷的過程，通過沈括的介紹，活板的...

1、首先在左上角寫上“致敬逆行者”的標語。2、然後在左邊畫上一個盾牌。3、接著在左下角畫一座醫院和一些醫用器具。4、接下來在右下角畫兩個醫護工作者並寫上“加油”。5、畫完之後在右上角畫幾個病毒。6、最後將畫...

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。摘自《論語·雍也篇》。那麼知之者不如好之者是什麼意思？1、知之者不如好之者，漢語成語，指對於學問和學業，知道它的人不如愛好它的人。2、孔子說：“對於學問和學業，知道它的人不如愛好它...

“繼之者善也,成之者性也”的意思：繼續陰陽之道就是美好的事情，成就萬事萬物的是天命之性，亦即道德之義。繼：延續，使之不絕。善：好，美好。成：安定人民生活，確立為政之道。性：事物固有的性質、特點。該句出自《周易·繫辭上傳》...

不以木為之者翻譯：不用木頭刻活字的原因。該句出自北宋官員、科學家沈括創作的一篇散文《活板》，這篇文章是關於北宋平民畢昇發明活字印刷的最早記錄，詳細記載了活板製作與印刷的過程，通過沈括的介紹，活板的面貌在讀者面前...