相關耕者有其的科普知識

“耕者有其田”這一思想的最早提出者是孟子，出自《孟子•梁惠王章句上》中的“民有恆產”，指的是讓老百姓都擁有勞動生產的基本資料，從而溫飽而衣食無慮。1924年，中國國民黨一大確立了扶助農工的政策，當時孫中山明確提出了...

太平天國的“耕者有其田”是農民階級的平均主義思想；孫中山提出“耕者有其田”代表資產階級思想。那麼耕者有其田的性質是什麼呢？1、1946年，中共決定將減租減息政策改為實現“耕者有其田”政策的檔案是《關於清算、減租...

耕者有其田是指在土地私有制度下﹐使無地少地農民獲得一定數量土地的一種主張，那麼耕者有其田是誰提出的？1、最早提出者是孟子。2、出自《孟子·梁惠王章句上》中的：民有恆產，指的是讓老百姓都擁有勞動生產的基本資料，從而溫...

“甚者，爪其膚以驗其生枯”的翻譯為：嚴重的，用指甲抓破樹皮來檢驗它的生死。“甚者，爪其膚以驗其生枯”這句話出自唐代柳宗元的《種樹郭橐駝傳》。本文題目雖稱為“傳”，但並非是一般的人物傳記。文章以老莊學派的無為而治...

“擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思是：選擇別人的長處去學習，(如果有)他們的缺點，就去改正它。“擇其善者而從之，其不善者而改之”出自《論語·述而》，孔子強調向他人學習的重要性，以他人為鏡，自覺修養自己的品行，這是孔...

若是，則與吾業者其亦有類乎翻譯：像這樣（治民反而擾民），它與我種樹的行當大概也有相似的地方吧？若是：像這樣。“若是，則與吾業者其亦有類乎”出自唐代文學家柳宗元所創作的《種樹郭橐駝傳》，本文以樹喻人，講述了種樹育人、治國養...

“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思是：三個人同行，其中必定有人可以作為值得我學習的老師。我選取他的優點而學習，如發現他的缺點則引以為戒並加以改正。“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不...

意思：昨天夜裡江邊漲起了陣陣春潮，巨大的艦船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水中央自在地順漂。原文：昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。《觀書有感》其二借事...

古詩是古代中國詩歌的泛稱，指古代中國人創作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩、詞、散曲，狹義的古詩僅指詩，包括古體詩和近體詩。那麼宋人有耕者原文是什麼呢？1、原文：宋人有耕者，田裡有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀...

未有仁而遺其親者也翻譯是沒有講“仁”的人會遺棄自己父母的。這句話從反面推論，闡述了仁義的必要性，強調的是做人做事要仁義。未有仁而遺其親者也出自戰國時期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著的《孟子·梁惠王上》第一章...

擇其善者而從之的意思：選擇別人的優點去學習。該句出自《論語·述而》，這句話表現出孔子自覺修養、虛心好學的精神。另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養的精神。這樣，無論同行相處的人善於不...

“飢者歌其食,勞者歌其事”出自《公羊傳·宣公十五年》。《公羊傳》又名《春秋公羊傳》，為儒家經典之一。這句話的意思是：飢餓的人通過歌唱表達對食物的渴望，而勞動的人用歌聲表達艱辛。《春秋公羊傳》簡介《春秋公羊傳...

知其雄出自《道德經·知其雄，守其雌》出自《道德經》。全句是“知其雄，守其雌，為天下谿”。”意思是知道雄強的好處，卻安於雌弱的位置，這樣就可以成為天下的溪壑。“溪”和“谷”代表的都是柔弱之道。下面一起看看《知其雄...

翻譯：孔子說：“三個人在一起行走，其中必定有人可以作為我的老師。應該選取他們的優點去學習，如果發現他們的缺點要反省自己並加以改正。”這句話表現了孔子自覺修養，虛心好學的精神，出自《論語》述而篇。《論語》全書共20篇...

“仁者，其言也訒”出自儒家經典著作《論語》中的顏淵篇，這句話的意思是：仁者的說話是很謹慎的。“其言也訒”是孔子對於仁者的要求之一，認為仁者的言行必須要慎重，一言一行都符合周禮的標準，這裡的“訒”既是為“仁”服務，也...

翻譯：楚國有個在鄭國出賣寶珠的人。該句出自《韓非子·外儲說左上》，是戰國末期思想家韓非創作的一篇散文。此文主要講明君治理國家要有辦法，全文從“忠言逆耳”、“以身作則”、“誠信”等方面論說，有很重要的意義，值得後...

翻譯：他們當中禍患來得早的就會降臨到自己頭上，禍患來得晚的就降臨到子孫頭上。該句出自《觸龍說趙太后》，本文寫的就是在強敵壓境，趙太后又嚴歷拒諫的危急形勢下，觸龍因勢利導，以柔克剛，用“愛子則為之計深遠”的道理，說服趙...

意思：昨天夜裡江邊漲起了陣陣春潮，巨大的艦船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水中央自在地順漂。《觀書有感二首》是宋代理學家朱熹的組詩作品。第二首借事說理，藉助鉅艦無人能推動卻能自由...

“擇其善者而從之，其不善者而改之”翻譯：選擇他們的優點來學習，如果也有他們的缺點就加以改正。“擇其善者而從之，其不善者而改之”出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本...

教也者，長善而救其失者也意思：教育，也就是培養、發揚學生的長處，而補救、避免學生的短處。該句出自《禮記》中《學記》一章，是世界歷史上最早專門論述教育和教學問題的文獻。《學記》原文學記戰國·樂正克發慮憲，求善良，足以...

意思：宋國有個種田的人。該句出自韓非的《韓非子·五蠹》，是先秦說理文進一步發展的作品，可以反映出韓非文章的一般特點。作者舉出了大量的事實，於對比中指出古今社會的巨大差異，論據充分，詞鋒銳利，推理事實切中肯綮。《韓非...

“其喜洋洋者矣”的“者”的意思是：語氣助詞，沒有實際意義。“其喜洋洋者矣”出自於范仲淹的《岳陽樓記》。《岳陽樓記》是作者應好友巴陵郡太守滕子京之請，為重修岳陽樓而創作的一篇散文。《岳陽樓記》原文節選：若夫淫雨...

意思：選擇他們的優點來學習，如果也有他們的缺點就加以改正。該句出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進...

意思：昨天夜裡江邊漲起了陣陣春潮，巨大的艦船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水中央自在地順漂。《觀書有感》其二借事說理，藉助鉅艦無人能推動卻能自由航行在水中，比喻藝術創作需要靈感的道...

“宋人有耕者，田中有株”的意思是：宋國有一個宋國人，他的田裡有一個樹樁。出處：戰國末期法家學派代表人物韓非創作的《韓非子·五蠹》。韓非，戰國末期韓國人(今河南省新鄭）。師從荀子，是中國古代著名的哲學家、思想家，政論家...