五年級下冊月是故鄉明的寫作背景 五年級下冊月是故鄉明的寫作背景是什麼

“月是故鄉明”出自杜甫的《月夜憶舍弟》,在這首詩寫於公元759年。這一年的九月,安祿山、史思明發動政變,安史之亂使山東河南等地處於戰亂之中,這時杜甫和幾位弟弟正分散在這一帶,因為戰事阻隔,音信不通,詩人心中十分憂慮,由於思念弟弟,身在秦州的杜甫就寫下了這首詩。

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  《月夜憶舍弟》的賞析

《月夜憶舍弟》以“月夜”為題,但是詩人卻在首句描繪了一幅邊塞秋景圖:“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。”沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣,反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。

頷聯點題。“露從今夜白”,既寫景,也點明時令,極深刻地表現了作者微妙的心理,突出了對故鄉的感懷。由望月轉入抒情,過渡十分自然。月光常會引人遐想,更容易勾起思鄉之念。詩人今遭逢離亂,又在這清冷的月夜,更是別有一番滋味在心頭。

尾聯緊承五、六兩句進一步抒發內心的憂慮之情。親人們四處流散,平時寄書老是不能送到,更何況戰亂頻繁還沒有停止,

五年級下冊月是故鄉明的寫作背景 五年級下冊月是故鄉明的寫作背景是什麼 第2張

  “月是故鄉明”的出處

《月夜憶舍弟》

戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。(邊秋 一作:秋邊)

露從今夜白,月是故鄉明。

有弟皆分散,無家問死生。

寄書長不達,況乃未休兵