桂花雨課文的結構順序 桂花雨課文按照什麼順序寫的

《桂花雨》是按照事情的發展順序來寫的,即愛桂花,搖桂花,思桂花。文章一共八個自然段,可分為三個部分。第一部分:第1至4自然段,寫“我”小時候喜歡桂花以及搖桂花的原因;第二部分:第5、6自然段,寫“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景;第三部分:第7、8自然段,寫“我”對童年“搖花樂”的懷念。

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《桂花雨》是一篇構思大氣、意蘊豐富、語言質樸的回憶性借物抒情散文,以“桂花雨”為題,以“桂花香”為線索,寫了“我”童年時代的“搖花樂”。

桂花雨課文的結構順序 桂花雨課文按照什麼順序寫的 第2張

《桂花雨》是2010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文,作者是當代臺灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。

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桂花:也稱木犀,木犀科。常綠喬木,高度可達15 m,樹冠卵圓形。葉對生,橢圓形至卵狀橢圓形。花簇生葉腋或頂生聚傘花序,黃色或白色,極香,花期中秋。核果橢圓形,藍紫色,翌年夏初成熟。原產我國西南、華中等地,今各地普遍栽培。變種較多,有丹桂、金桂、銀桂、四季桂。是傳統的名貴香花,城市綠化、美化的重要樹種。桂花經蜜餞後,可做各種甜食。