家長不要和孩子進行“嬰兒對話”，在日常生活中應增添孩子的詞彙量;在生活中要多鼓勵孩子，不能打罵孩子;不要寵溺孩子;採用遊戲的方法教育孩子。
學齡前兒童怎麼教育比較好?
不要和孩子進行“嬰兒對話”
家長和孩子在平時的交流溝通中，不要進行“嬰兒對話”，很多家長覺得孩子還太小，於是常使用一些非常低幼的詞彙跟兒童說話，建議使用正常的詞彙和孩子溝通。孩子們在詞彙方面是個很棒的模仿者、語境學習者，所以當你使用更復雜的詞彙時，不要刻意選擇更簡單的詞彙。你可以多問問孩子是否理解了你說的話，不理解時，也可以適當給他們進行解釋。家長還可以帶著孩子去多形容遇到的日常事物，增添他們的詞彙量。例如，“這白色的花是雛菊，那黃色的是向日葵”，而不是僅僅叫它們花。
還有很多家長和孩子說話時，嗲聲嗲氣的、粗魯的、商量的等，都有很多種語氣，家長可以學會靈活運用，不能一味的用一種口氣，什麼都好商量，或什麼都不行，要用自己的智慧和孩子交流。
多鼓勵孩子
不要太寵溺孩子，若孩子養成了一些壞毛病，例如自私、不為他人考慮等會越來越難教育，我們要鼓勵孩子，讓孩子有獨立自主的思考和判斷能力，讓他們從小就明白獨立的重要性。
