相關孔子的科普知識

樹欲靜而風不止是一個漢語成語，拼音是shùyùjìngérfēngbùzhǐ。謂樹要靜止，風卻不停息地颳得它搖動。比喻事物的客觀存在和發展不以人的意志為轉移。那麼樹欲靜而風不止下一句是什麼呢？1、樹欲靜而風不止的下一句是...

這句話不是孔子説的。孔子只説過：性相近，習相遠，這是孔子説的本性和後天學習的關係。性相近性相遠這句話是對古文的誤用，是對於古代文化不夠熟悉錯用字、詞、意的情況，在日常生活的古文運用當中十分常見。原句是性相近，習相...

韓非子和孔子都是我國曆史上有名的思想家，兩人的治國主張卻不相同：韓非子是法家代表人物，主張以法治國，建立統一的中央集權的封建專制國家。韓非子的法治思想是在戰國末期禮制遭到嚴重破壞的形勢下形成的治國思想。"以法...

孔子的思想是孝、悌、忠、恕、仁、義、禮、智、信。《孔子思想》在開篇詳細講述了孔子思想對中國及世界的九條意義，介紹了學習孔子思想必須要有的態度與方法。《孔子思想》的主體部分是《論語》，依據了朱子集註，發揚孔子...

孔子勸學告訴我們人不能光憑天資，還要勤奮學習，多加實踐，才能提高自己。《孔子勸學》是一篇説理性很強的文字，駕馭不好，是很容易正襟危坐，流於枯燥和單調的。這篇文章卻形象清新、膾炙人口，把深奧的道理寓於大量淺顯貼切的比...

孔子的言論大都收集在《論語》中，這本書的作者是孔子的弟子以及再傳弟子。《論語》主角是孔子，孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜）人，偉大的思想家、教育家，儒家學派創始人。孔子思想的核心是“仁”，在《論語》仁字...

孔子（公元前551年-公元前479年4月11日），是中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至聖先師”。那麼孔子智慧的名言有哪些呢？1、大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。2、所謂誠其意者，毋自欺也，如惡惡臭...

中國擁有着五千年燦爛文化的文明大國。各種傳統文化有着悠久的歷史和深厚的文化底藴。那麼吾十有五而志於學的有是什麼意思呢？1、吾十有五而志於學的有意思是通“又”。連接整數和零數。本身無意義，屬於結構助詞。這句...

孔子故鄉曲阜在山東省濟寧市。曲阜是東方文化重要發祥地，被譽為“東方聖城”，亦被稱為“東方耶路撒冷”，是我國思想家、教育家、儒家創始人孔子的故鄉。曲阜位於山東省西南部，位居北京至上海中心，北距省會濟南135千米，全市...

孔子去世於公元前479，享年73歲。孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑(今山東曲阜)人，祖籍宋國慄邑(今河南夏邑)，中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人。孔子開創私人講學之風，倡導仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七...

《陋室銘》引用孔子的話的作用：封建禮教以儒家的道德標準為最高的道德標準，而且孔子是儒家學派的代表人，作者在文章的結句引用孔子的話，是為了強調作者的品德高尚，更表達了作者對封建禮教的最高道德品質的追求。《陋室銘》...

學思行結合是我國教育家孔子提出來的，這是他的教育思想之一，他的教育方法有：因材施教，啟發誘導，學思行並重。學思行並重早在公元前6世紀，我國偉大的教育家孔子在豐富的教學實踐基礎上，把學習過程概括為學一思一行的統一過程...

道不同不相為謀的意思是：走着不同道路的人，就不能在一起謀劃。比喻意見或志趣不同的人就無法共事。那麼道不同不相為謀出自哪裏呢？1、道不同不相為謀出自《論語·衞靈公》。2、《論語·衞靈公》本篇包括42章，本篇內容涉及...

教師節是一個感謝老師辛勤付出的重要節日。關於教師節的起源，有一個説法是源於孔子的誕辰。孔子是古代著名的教育家，被尊稱為“至聖先師”，他的教育思想和教誨影響了無數人。那麼，教師節是否是為了紀念孔子呢？一起來看看吧...

1、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？2、敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。3、學而不思則罔，思而不學則殆。4、温故而知新，可以為師矣。5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。6、學而時習之，不亦説乎...

“孔子之樂”出自《述而》，原文為：飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。這句話的意思是：吃粗糧，喝冷水，彎着胳膊，把它當枕頭，我的樂趣也就在其中了。用不正當的手段得來的富貴，對於我來講就像是天上的...

工欲善其事必先利其器的意思是，比喻要做好一件事，準備工具非常重要。那麼工欲善其事必先利其器出自哪裏呢？1、工欲善其事必先利其器出自《論語·衞靈公》。2、《論語·衞靈公》本篇包括42章，本篇內容涉及到孔子的“君子小...

“三月不知肉味”原是孔子用來形容音樂的獨特魅力。“三月不知肉味”，指的是在三個月內，吃肉都不知味道。該詞出自《論語·述而》：“子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：‘不圖為樂之至於斯也。’”朱熹集註：“蓋心一於是，而不及...

曲阜的讀音是qūfù。曲阜在1982年的時候被評為首批國家歷史文化名城，孔子研究院也在曲阜。孔子的故鄉在曲阜。孔子，名丘，字仲尼，魯國陬邑人，他是我國偉大的思想家、教育家，他更是儒家學派的創始人，對我國的影響巨大。...

孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己知識還不夠淵博，在三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距上千裏，孔子一路上風餐露宿，幾個月後，終於走到了洛陽。在城外，孔子看見一駕...

勿施於人出自《論語·顏淵》，本篇中，孔子的幾位弟子向他問怎樣才是仁。這幾段，是研究者們經常引用的。孔子還談到怎樣算是君子等問題。那麼勿施於人的前一句是什麼呢？1、勿施於人上一句：己所不欲。2、勿施於人己所不欲釋義...

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話。生動再現了孔子和學生一起暢談理想的情形。那麼《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》的作者是誰呢？1、《子路...

孔子首創的是私學教育。孔子首創私人辦學講學之風，其招收生源廣泛，他們來自不同的地方，年齡、水平、性格各不相同，在出身和社會地位上也各有差異，他突破教育由政府壟斷的格局，開創私人辦學的先河，促使學校多元化。...

孔子是儒家創始人，他的思想核心是“仁”與“禮”。“仁”主張的是“仁者愛人”，這一主張要求統治階級體察民情，反對苛政。孔子認為，要實現“愛人”，還要遵循“忠恕”之道，也就是“己所不欲，勿施於人”的要求。“禮”主張的是...

晏嬰在中國古代史上是非常著名的人物，但是晏子即使再有大智慧，也只能一代人管一代人的事，在晏子去世了幾十年後，齊國發生了一場不流血的和平政變，從此徹底實現“田氏代齊”，從春秋到戰國，國際局勢已經發生了巨大的改變，而對於...