相關修辭手法的科普知識

“蜻蜓飛得那麼快，哪裏追得上?”這句話用的是反問的修辭手法。反問是一種常見的修辭手法，即用問句的語氣、句式、標點來表達肯定的觀點，答案就在這個句子之中，作用是加強語氣、增強感情色彩。“蜻蜓飛得那麼快，哪裏追得上？...

“頂真（頂針），亦稱聯珠、蟬聯，是一種修辭方法，是指上句的結尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法。釋義一種修辭方法。用前面結尾的詞語或句子作下一句的起頭。陳望道《修辭學發凡》第八篇講：“頂真是...

“中庭地白樹棲鴉”運用了白描與比喻的修辭手法。白描，一種文學表現手法，是指用較為簡單不華麗的語言，來生動地描述一個物象的具體形象。比喻，是一種較為常見的修辭手法，通過找到二者的共同點，然後用乙事物來描述甲事物。其...

“山舞銀蛇，原馳蠟象”這句詩運用了比喻的修辭手法，將覆蓋白雪的山嶺比作銀白色的蟒蛇，將高原上的丘陵比作奔跑的白象，描繪了北方在冬日裏的獨特景觀，表現出羣山雄偉磅礴的氣勢，表達了詩人豪放開闊的胸懷。山舞銀蛇的出處“...

《雪梅》這首詩運用了擬人和對比的修辭手法來妙雪“梅雪爭春”。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩針對冬雪、寒梅各自的特色，作出恰如其分的評語。作者通過雪與梅花的對比，寫出了二者的優點，將“梅雪爭春”的情景...

“烽火連三月,家書抵萬金”用了借代的修辭手法，以“烽火”指代戰爭;同時也運用了誇張的修辭手法寫出了戰事的緊張，表達了詩人對家人的思念;這句詩還用了對偶的修辭手法，上下兩句對仗工整，句式整齊。《春望》的譯文國家陷...

“為是其智弗若與?曰：非然也。”運用了設問的修辭手法，這句話的意思是：他的聰明才智不如前一個人嗎？答：不是這樣的。設問是為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答的一種修辭手法。《學弈》弈秋，通國之善弈者也...

《荷花》一課採用了排比、擬人、比喻的修辭手法，作者將池塘比作一幅畫，同時又把池塘的創作者比作畫家，無形中運用了多個修辭手法，將眼前的池塘描繪得魅力無比。《荷花》主要內容這篇課文描寫了夏日公園的一池荷花以及“我...

“當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。”運用了互文、比喻和對偶的修辭手法，意思是當着窗子整理像烏雲一樣柔美的頭髮，對着鏡子在額上貼好花黃。《木蘭辭》唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，唯聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦...

白樺四周徜徉着姍姍來遲的朝霞這句話中用的修辭手法是擬人，因為“朝霞”不是人，但説它“姍姍來遲”像人一樣，所以是擬人的手法。修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共...

《立春偶成》第二句運用了擬人的修辭手法。這一句主要描寫了自然界的變化，以擬人筆法寫草木發綠，以代替具體的描寫，最先告知了春天到來的消息。《立春偶成》宋·張栻律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風吹...

“小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會開始了”這句話用了擬人的修辭手法，將雨滴滴落髮出的滴答聲看作是雨滴在打鼓，將雨滴擬人化了，形象描繪出雨水滴落的聲音。擬人是一種將事物人格化的修辭手法。擬人的修辭手法擬人的表達...

“南國烽煙正十年”運用了借代的修辭手法，用“烽煙”指代戰爭，表達了在南方發生的戰爭之持久以及戰役的艱難，從而表現出將士們的辛苦以及作者憂國憂民情懷與內心無奈的情緒。“南國烽煙正十年”的出處“南國烽煙正十年”...

《贈劉景文》中，一共運用了兩種修辭手法，一種是對偶的修辭手法，另一種是比喻的修辭手法。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝這句詩運用了對偶的修辭手法。意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒...

“願馳千里足，送兒還故鄉”一句用了借代的修辭手法。“千里足”的字面意思是能行千里的馬蹄，其實指的就是千里馬。這裏運用了“千里足”來借代“千里馬”，引人聯想，讓語句更加具體生動。“願馳千里足，送兒還故鄉”的出處“...

修辭手法主要有六十三大類、七十九小類，主要有比喻、比擬、避復、變用、層遞、襯墊、襯托、倒文、倒裝、迭音、疊字、復疊、頂真、對比、對偶、翻新、反覆、反問、反語、仿詞、仿化、飛白、分承、復迭錯綜、複合偏義、...

中庭地白樹棲鴉，這句古詩出自我國唐代詩人王建所創作的一首七言絕句《十五夜望月寄杜郎中》。那麼中庭地白樹棲鴉運用了什麼修辭手法呢？1、“中庭地白樹棲鴉”這句詩運用了比喻的修辭手法，將灑落在地上的月光比作了白色...

先問後答的修辭手法為設問。設問為一種常見的修辭手法，常用來表示強調作用。為了強調某個部分的內容，故意先將問題提出，明知故問，再自問自答。當設問得到正確運用時，可以引人注意，引人思考。可以通過一問一答，將作者的感情強...

比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。那麼田野像什麼比喻句有哪些呢？1、田野像一塊綠色的地毯鋪向天邊。2、碧綠的田野像一片綠色的海洋。3、秋天的田野就像是大...

“星星像一雙雙明亮的眼睛在夜空中閃耀”使用了擬人的修辭手法。將星星比擬成人的明亮的眼睛。擬人的修辭手法，指的就是將不具備人的特徵或者感情的事物，描寫成像人一樣擁有感情或者動作、語言的樣子。擬人的修辭手法可...

比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。那麼春天的雨像什麼比喻句有哪些呢？1、春雨像一個天真活潑的小姑娘，她走到哪裏，哪裏便披上了綠袍。2、春雨像一個偉大的音樂師...

“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”一句用了對偶的修辭手法，將春天的蘭草和秋天的桂花相對，同時上下兩句互文以見義，不僅表現出植物草木的生機與活力，也鮮明地突出了蘭草和桂花的特點，蘭草葳蕤，桂花皎潔，展現出欣欣向榮的草木生機。《...

“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了”這個句子使用的修辭手法是擬人。句子用“有腳”、“輕輕悄悄地挪移了”這種人類的狀態和動作來形容太陽，將本來不具備人的動作的太陽擬人化，使句子更加生動，也使讀句子的人可以更加直觀...

反襯是修辭手法。利用一些與想要表達的事物，相對立或相反的事物，作為陪襯來突出所要表達的事物的手法被稱作反襯，是襯托手法中的一種，反襯更能鮮明地表現出想要表達的事物的特點或主題。與反襯相對的是正襯。...

“春風放膽來梳柳”的下一句是“夜雨瞞人去潤花”，這幅題聯運用了擬人的修辭手法，描繪了春天春風拂柳，細雨潤物的景象。“春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花”賞析原是鄭板橋故居的中堂寫的一副題聯，現豫園萬花樓用它來做楹聯...