相關課文的科普知識

《景陽岡》透過對高俅等剝削者、壓迫者的描繪，展現了封建社會的百醜圖，揭示了階級壓迫是造成農民起義的根本原因這一真理。那麼《景陽岡》課文的主要內容是什麼呢？1、這篇課文是根據我國著名古典小說《水講傳》第23回改...

《白鷺》是近現代詩人、作家郭沫若於1942年10月創作的一篇散文。下面一起來看看《白鷺》課文的創作背景是什麼。1、《白鷺》作於1942年10月31日，當時正值抗日戰爭第二階段，蔣介石發動第二次反共高潮。郭沫若當時是中國...

《西門豹治鄴》翻譯魏斯(魏文侯)當諸侯王的時候，西門豹出任鄴(今河南安陽市北，河北臨漳縣西)令。他到鄴縣，會集地方上德高望重的人，問他們有關老百姓痛苦的事情。這些人說：“苦於給河伯娶媳婦，因爲這個緣故，本地民窮財盡。”...

當認真看完一本名著後，對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼《呼風喚雨的世紀》讀後感怎麼寫呢？《呼風喚雨的世紀》讀後感（一）20世紀，我們是一個呼風喚雨的世紀。在以前沒有電視、電腦...

《貓》這篇課文圍繞“貓的可愛”講述了三層意思：1、貓既老實又貪玩，既貪玩又盡職。2、貓在高興時十分溫柔可親，不高興時就一聲不出。3、貓既膽小又勇猛。全文描述了貓古怪的性格，表現了作者對貓的喜愛之情。《貓》的介紹...

《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。下面一起來看看《筍芽兒》課文原文及賞析。1、課文原文：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢...

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮...

翻譯崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐着一葉小舟，穿着毛皮衣，帶着火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片瀰漫，天和雲和山和水，天光湖色全是白皚皚...

《離騷》是一首充滿激情的政治抒情詩，是一首現實主義與浪漫主義相結合的藝術傑作。那麼《離騷》高中課文原文是什麼呢？1、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。餘雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替餘以蕙纕兮，又申之以攬茝。...

《咕咚》一文告訴我們：不要人云亦云，更不要聽風就是雨，要懷抱着實事求是的態度去探知事物的真相;不要盲從大衆，要學會動腦思考，並依靠親身實踐，去探求真相。《咕咚》的原文木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖裏，“咕咚”!...

《竊讀記》的課文原文：轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從學校趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪...

《狼》原文：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下...

林海音回憶童年的課文是《冬陽·童年·駱駝隊》，這篇文章入選新人教版小學五年級下冊第6課。《冬陽·童年·駱駝隊》出自林海音爲其自傳體小說《城南舊事》所寫的序言，全文透過“冬陽”、“童年”、“駱駝隊”三個詞彙...

《說和做》全文先後回憶了作者對於作爲學者以及作爲社會運動家的聞一多的不同印象，作爲學者的聞一多，爲了探索救國救民的出路而潛心學術，做了再說或是做了不說;作爲社會運動家的聞一多投身於社會運動，敢於爲人民講話，“說...

《去年的樹》的課文原文：一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽着鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥!明年春天...

課文《掌聲》主要講了一個患有小兒麻痹症的女孩——英子，因爲第一次上臺時獲得了同學們的掌聲而逐漸改變自己的故事。《掌聲》是董保綱寫的一篇短文，收錄在人教部編版《語文》三年級上冊教科書中。本文作者以回憶的語氣...

《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、...

《珍珠鳥》是一篇敘事抒情的散文。全文筆調輕鬆活潑，情感濃烈，按照時間順序記敘了“我”和珍珠鳥一家三口由疏遠到親近的情感變化過程，刻畫了一隻憨直、頑皮的珍珠鳥的形象，表達了作者對珍珠鳥的喜愛與讚美之情，表現了作者...

田忌賽馬出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》，是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的長處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的事例。那麼《田忌賽馬》課文的啓示是什麼呢？1、啓示：學習策略是指學習者在學習活動中，...

《彩虹》這篇課文借雨後彩虹表達了“我”心裏的三個美好心願，表現出“我”對爸爸、媽媽以及哥哥的愛，傳遞出真摯的家庭親情。《彩虹》的作者《彩虹》的作者是韋其麟。韋其麟是廣西著名的現代壯族詩人、作家。韋其麟的主...

《太陽》是四年級語文的一篇常識性課文。主要介紹了有關太陽的知識，說明太陽與人類的關係。那麼課文《太陽》的教學目標是什麼呢？1、會認7個生字，會寫14個生字。2、讀準“差不多、寸草不生、攝氏度、比較”等詞語。3、學...

《童趣》是七年級人教版語文課本上的一篇課文，這是清代文學家沈復創作的一篇散文。這篇散文表現了作者兒時富於想象、幻想的一段趣事，全文樸素自然，語言生動。《童趣》原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察...

《三月桃花水》，散文，作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋，描寫陽春三月的美麗景色，讚美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發了作者對春天和大自然的熱愛，語言優美，引人入勝。那麼《三月桃花水》課文的學習...

《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對於時間匆匆流逝而感到的無奈與惋惜，那麼課文《匆匆》的主要內容是什麼呢？1、文章第一段用對比的手法寫出了日子一去不復返的特點。燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花有再開...

《金色的草地》透過描寫兄弟倆在草地上玩耍時的情景，敘述了二人發現蒲公英傍晚花瓣合攏、日出重新開放這一奇特的自然現象，表達了大自然給人們生活帶來的快樂，抒發了作者對大自然的熱愛之情。《金色的草地》原文蒲公英成...