相關爬天都峰學習目標的科普知識

《爬天都峰》是一篇國小三年級上冊的精讀課文，作者是黃奕波。下面一起來看看《爬天都峰》學習目標是什麼。1、會認6個生字，會寫11個生字。正確讀寫“峰頂、似乎、忽然、白髮蒼蒼、咱們、奮力、終於、辮子、勇氣、決心、...

課程目標和教學目標雖然都是教育目的、教育目標及培養目標的具體化，但兩者之間的區別又是明顯的。那麼課程目標和教學目標的區別有什麼呢？一起來看看吧。1、兩者的含義不同。課程標準通常包括了幾種具有內在關聯的標準，...

《三月桃花水》，散文，作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋，描寫陽春三月的美麗景色，讚美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發了作者對春天和大自然的熱愛，語言優美，引人入勝。那麼《三月桃花水》課文的學習...

《爬天都峰》課文原文：假日裡，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麼高，在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫!忽然聽到背後有人叫我：“小朋友，...

所謂“教學目標”，是指“與教學或訓練有關的，而並非與教育有關的目標，也稱行為目標。那麼教學目標有什麼作用呢？1、教學目標是師生通過教學活動預期達到的結果或標準，是對學習者通過教學以後將能做什麼的一種明確的，具體的...

起因：寫暑假裡爸爸帶“我”爬天都峰。經過：寫“我”在一位老爺爺的帶動下，爬上了天都峰。結果：寫爬上天都峰後，“我”和老爺爺互相道謝。這篇課文講的是暑假裡爸爸帶我去爬天都峰，“我”與不相識的老爺爺相互鼓勵，一起登上天...

目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的。布盧姆認為只要有最佳的教學，給學生以足夠的時間，多數學習者都能取得優良的學習成績。那麼目標學習法有什麼特點呢？1、教學內容是由許多知識點構成，由點形成線，由線完成相對獨立...

學習計劃的寫法：寫學習計劃時，需結合日常的時間安排與學習目標制定計劃，分點列出每日的學習任務。學習計劃也分為長期計劃與短期計劃，短期計劃一般要安排好每日的學習時間，長期計劃需與短期計劃結合，按照最終的學習目標列出...

《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，那麼《落花生》課文學習目標是什麼呢？1、學會本課六個生字，正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”“分辨”等詞語。2、有感...

《鋪滿金色巴掌的水泥道》是人教版國小語文三年級上冊（2018年秋季修訂版）第5課的課文，那麼《鋪滿金色巴掌的水泥道》學習目標是什麼呢？1、學會本課生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內容，體會並描述...

爬天都峰教案一教學目的：1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。能正確讀寫“峰頂、似乎、忽然”等12個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。3、懂得善於從...

《雷鋒叔叔，你在哪裡》是2016年版人教版國小語文二年級下冊第6課的課文由陸洋朗讀。那麼《雷鋒叔叔，你在哪裡》的學習目標是什麼呢？1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、通過朗讀...

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼《秋天的懷念》教學目標是什麼呢？1、理解課文內容，體會作者是怎樣透過生活中的小事來表達自己對母親的懷念，從...

《花鐘》是統編版語文三年級下冊第13課的課文，為精讀課文，由梓君朗讀。那麼《花鐘》課文學習目標是什麼呢？1、會認5個生字，會寫13個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、留心、豔麗、甦醒、溼度、密切、關係、嬌嫩、適宜、...

《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好儲存的往事。那麼《梅花魂》學習目標是什麼呢？1、有感情地朗讀課文。想一想課文通過哪幾件事表達外祖父對...

作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼《女媧補天》教學目標是什麼呢？1、認識17個生字，會讀、會寫10個生字。繼續培養學生獨立識字、寫字...

1、可以從幾個方面來入手：比如有較強的自學能力，懂得合理安排學習時間，能運用各種學習方式來提高學習水平，有自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。2、能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析並解決...

《爬天都峰》的主要內容描寫了“我”與爸爸在假期爬天都峰，在路上遇見一位老爺爺，“我們”相互鼓勵，克服爬山的困難，最後一起爬上天都峰的故事。這篇文章告訴了我們在和人相處時，要懂得相互學習、鼓勵，一起進步的道理。...

新課標的教學目標四個維度是指：知識技能，數學思考，問題解決，情感態度。這四個維度的目標是一個密切聯絡的有機整體，數學思考、解決問題、情感與態度的發展離不開知識與技能的學習，知識與技能的學習必須以有利於其他目標的實...

《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》唐代：李白。黃山四千仞，三十二蓮峰。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉。伊昔升絕頂，下窺天目鬆。仙人煉玉處，羽化留餘蹤。亦聞溫伯雪，獨往今相逢。採秀辭五嶽，攀巖歷萬重。歸休白鵝嶺，渴飲丹砂井。鳳吹我時...

通過讀課文《爬山虎的腳》，我們可以體會到，作者對爬山虎的觀察細緻入微，而且是連續觀察了很長時間。那麼《爬山虎的腳》教案教學目標是什麼呢？1、能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點。2、學習作者的觀察方法，培養細緻、有序...

《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教版新課標（老教材）五年級下冊第1課和教育部統編人教版教材六年級上冊第1課。那麼《草原》的學習目標是什麼呢？1、會寫八個生字；能正確書寫“渲染，勾勒，灑脫，迂迴”等...

1、《次韻公顯宮教實見天都峰》孤峰突兀現青虛，喜若羈人望故都。神馬已馳身尚遠，卻疑真有二文殊。2、《由湯池赴慈光寺途中望天都峰有感》奇險天都著，遙觀亦有緣。大雄無與並，蒼渾莫之先。倏忽陰晴異，逡巡起伏遷。雲騰致雨...

《白樺》是部編版國小四年級語文下冊第11課的內容，這是一篇精讀詩歌，總共有兩個課時，這篇課文旨在有感情地朗讀課文，感受八兒的心理變化，體會詩歌的意境美。那麼《白樺》課文學習目標是什麼呢？1、正確、流利、有感情地朗讀...

《陀螺》主要通過回憶童年時“我”用小陀螺戰勝大陀螺的經歷，揭示出平凡小事中包含的樸實道理——“人不可貌相，海水不可斗量”。那麼《陀螺》教學目標是什麼呢？1、認識“兵、恨”等10個生字，讀準多音字“釘、旋”，會寫“...