相關謂語的科普知識

提到非謂語動詞，很多的同學不會理解，知知道是一種動詞形式，下面具體的說說非謂語動詞是什麼意思？1、非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞。主要包括不定式、動名詞和分詞（現在分詞和過去分詞），即動詞的非謂語形式。非謂語...

在漢語學習當中，一個句子中最重要的兩個部分就是主語成分和修飾主語的謂語成分，那麼什麼是謂語呢？1、謂語（Predicate）是對主語動作狀態或特徵的陳述或說明，指出“做什麼(whattodo)”，“是什麼(whatisthis)”。2、謂語動詞的...

狀語是句子的一個重要修飾成分，是謂語裡的另一個附加成分。在不同的語言中“狀語”有不同的作用，那麼狀語後置句怎麼判斷呢？1、最基本的判斷方法是“比較”。2、狀語後置多見於介賓結構狀語，例如，現代漢語“在夢中相見”，其...

謂語是對主語動作或狀態或特徵的陳述或說明，位置一般在主語之後，經常用動詞和形容詞搭配然後用來充當謂語動詞。謂語在語文和英語中的作用不相同，在語文語法中作用是表明主語怎麼樣、有什麼性質、處在什麼狀態等等，是用來...

主語、謂語和賓語即主謂賓句型結構的組成成分。主語一般為人或物，是動作的發出者，是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。謂語由簡單動詞或動詞短語構成，指主體發出的動作，依據其在...

謂語是對主語動作或狀態或特徵的陳述或說明，指出“做什麼”“是什麼”或是“怎麼樣”。謂語動詞的位置一般在主語之後，經常用動詞和形容詞搭配然後用來充當謂語動詞。謂語概念在語文語法中作用是表明主語怎麼樣、有什麼...

非謂語動詞在語法中是非常重要的，但是很多考生甚至不能理解它的含義，那麼大家知道非謂語動詞的含義是什麼嗎？下面一起來了解一下吧。1、基本的非謂語動詞包含四種形式：不定式、動名詞、現在分詞和過去分詞。對所以動詞來...

對主語的動作、狀態或特徵的陳述，或者說明是謂語。謂語一般在主語的後面，由動詞的各種不同時態來體現，常用動詞、形容詞、名詞等來充當。在英語語法中，我們也把謂語分為謂語動詞和非謂語動詞。...

謂語是對主語動作或狀態或特徵的陳述或說明，指出“做什麼”“是什麼”或是“怎麼樣”。謂語動詞的位置一般在主語之後，經常用動詞和形容詞搭配然後用來充當謂語動詞。謂語概念在語文語法中作用是表明主語怎麼樣、有什麼...

意動用法只限於形容詞用如動詞和名詞用如動詞的活用，動詞本身沒有意動用法。下面一起來看看意動用法什麼意思。1、意動用法是指某些詞用作動詞以充當謂語，其動作屬於主觀上的感覺、看待或評價。這種謂語與賓語的關係是：...

1、Sheleft.她離開了。2、Hecame.他來了。3、Shecried.她哭了。4、Theboysmiled.男孩笑了。5、Sheissinging.她在唱歌。6、Thebirdsareflying.小鳥在飛翔。7、Weareeating.我們在吃飯。8、Themandied.那個人過世了。9...

主語即一句話中動作的發出人，表明誰或者什麼;謂語即一句話中的表示具體動作的部分，表明做什麼或者是什麼;賓語即一句話中動作的承受者，由名詞、代詞、不定式或相當於名詞的詞、短語來擔任，它跟及物動詞一起說明主語做什麼...

自責以備謂之明，責人以備謂之惑翻譯：用全面(的標準)要求自己，叫做明智;用全面(的標準)要求別人，叫做糊塗。該句出中國漢代哲學家董仲舒所作的政治哲學著作《春秋繁露》。《春秋繁露》推崇公羊學，發揮“春秋大一統”之旨，闡...

予謂菊讀作yǔwèijú，意思是我認為菊花，出自宋代周敦頤的《愛蓮說》。《愛蓮說》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑...

予謂菊出自《愛蓮說》，是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。那麼予謂菊的謂是什麼意思呢？1、予謂菊的謂意思...

知我者，謂我心憂，不知我者謂我何求的意思是說能夠理解我的人，說我是心中憂愁。不能理解我的人，問我把什麼尋求。這句話出自《黍離》：彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人...

惠子謂莊子曰吾有大樹人謂之樗的翻譯是：惠子對莊子說：“我有一棵大樹，別人叫它臭椿。這句話出自戰國時期莊周創作的《逍遙遊》。《逍遙遊》被列為道家經典《莊子·內篇》的首篇，在思想上和藝術上都可作為《莊子》一書的代...

翻譯：能夠理解我的人，說我是心中憂愁。不能理解我的人，問我把什麼尋求。該句出自《王風·黍離》，《王風·黍離》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是東周都城洛邑周邊地區的民歌，是一首有感於家國興亡的詩歌...

“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求”的意思：理解我的人，說我心中有憂愁。不能理解我的人，問我尋求什麼。“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求”出自《詩經》中的《王風·黍離》。《王風·黍離》的全詩彼黍離離，彼稷之苗。行...

意思：這可以叫做善於賣匣子，不能說是善於賣寶珠。“此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也”出自《韓非子·外儲說左上》，《韓非子·外儲說左上》是戰國末期思想家韓非創作的一篇散文，主要講明君治理國家要有辦法。《買櫝還珠》原...

語文裡的主謂賓定狀補是：主語即一句話中動作的發出人；謂語即一句話中的表示具體動作的部分；賓語即一句話中動作的承受者；補語是句子中動作狀態進行修飾；定語是對句子中名詞性的詞語進行修飾的部分；狀語是對句子中的動詞性詞...

主謂賓結構是一種文法的語序，就是語法順序是主語、謂語、賓語的結構，也能夠理解成兩物(或一人一物)一動作為主謂賓結構。其主要內容為表達簡單的句子，在英語中十分常見;定狀補句子成分為組成句子的各個部分。英語句子成...

“此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也”的意思是：這可以說是善於賣盒子，不可以說是善於賣寶珠。“此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也”出自戰國韓非子《韓非子·外儲說左上》。原文楚人有賣其珠於鄭者，為木蘭之櫃，薰以桂椒，綴以珠玉...

餘嘗謂讀書有三到謂心到眼到口到的意思：我曾經說讀書講究“三到”，即讀書時要專心，要認真看，要誦讀。該句出自朱熹所作的《訓學齋規》，該文說明專心致志在讀書中的重要性，只有一心一意，讀書才會事半功倍。《訓學齋規》原文節...

翻譯：能夠理解我的人，說我是心中憂愁。不能理解我的人，問我把什麼尋求。該句出自《王風·黍離》，《王風·黍離》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是東周都城洛邑周邊地區的民歌，是一首有感於家國興亡的詩歌...