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個人養老金與基本養老保險不同的是，個人養老金作為補充養老支柱，由個人自願參加、個人自願繳費，那麼，個人養老金賬戶怎麼開通呢？以下內容告訴你。參加個人養老金，是要開立兩個賬戶的，而且通過商業銀行渠道，可以一次性將兩個賬...

微信沒有設定“以下內容僅對你可見”的功能，但是可以將個性簽名內容改成“以下內容僅對你可見”，操作方法如下：第一步：開啟手機微信，進入首頁，選擇底部選單欄中的“我”；第二步：在個人主頁點選頭像；第三步：進入個人資訊主頁，選擇...

繳納社保的人群除了在單位上班的員工外，還包括沒有固定單位的靈活就業人員，國家為了減輕這個繳費壓力，推出了靈活就業人員社保補貼政策，為靈活就業人員提供幫助，那麼靈活就業人員申請社保補貼一般在什麼時候呢？靈活就業人員...

其實好多人為了能夠抵禦風險，大部分人都打算購買重疾險，重疾險的作用是可以彌補收入損失，賠付金是定額賠付，不限制用途。但是，你知道重疾險包括哪些疾病呢？下面一起去了解下。據瞭解，現在重疾險一般都會保障70-120種重疾，根據...

貸款購房，就是按揭，買房的時候自己繳納首付，銀行給你繳納剩下的部分，然後每個月按時還款給銀行，而房貸的最長期限是30年，那麼，房貸30年有年齡限制嗎？以下內容告訴你答案。在申請房貸的時候，申請人的年齡也是一個很重要的評估數...

《藏戲》的主要內容：文章開頭先簡要概括了藏戲主要特點，接著介紹了藏戲發源的歷史故事，再具體介紹藏戲的特點，最後總結全文，點明藏戲作為民族戲劇藝術的傳承性。藏戲是什麼藏戲的劇目內容多是佛經中的神話故事，是一種以唱為...

1.首先將標題寫好，畫上小旗子和邊框；2.再畫上大寫字框，畫上小女孩和鴿子、音樂符號和星星；3.最後把文字內容和顏色填充好就完成了。...

主人公葵花原先和父親一起在幹校生活，後來葵花的父親遇難，她就被另一位主人公青銅一家領養，和青銅一起長大。青銅十分照顧葵花，把上學的機會讓給了葵花，為了葵花能照相，他就在街頭賣蘆花鞋;12歲時，葵花回到城市生活，青銅從此...

《鄉下人家》描繪了鄉下人家特有的生活場景，展現了不同時刻的農村生活風貌，描繪了村莊裡瓜藤攀簷、鮮花綻放、雨後春筍、雞鴨覓食(婦女搗衣)、院落晚餐、月夜睡夢的畫面，表現出鄉下人家樸實閒適的美好生活，抒發了作者對鄉...

首先寫作者因為看見梅花而想起外祖父;接著回憶了關於外祖父的往事，想起外祖父曾經在教自己吟誦唐詩宋詞時落淚，因為不能回國而落淚;回憶了外祖父對一幅梅花魂的珍愛，而離別時祖父將墨梅圖送給作者，在快開船時把梅花手絹給...

1、建議您重啟手機或者關閉後臺程式重新嘗試。2、若重啟後依然無法進入微信，就有可能是該微信軟體異常引起的，建議清除下資料，重新進入使用。3、若依然不行，則有可能是第三方軟體存在相容性上的問題，建議解除安裝該微信軟體，重...

《寒食》是以寒食節為主題的七絕，詩人描寫了寒食節期間的暮春景色，同時也在詩中借古諷今，諷刺外戚得寵專權的腐敗現象。《寒食》的創作背景《寒食》寫於唐朝建中年間，在當時，寒食節時，皇帝會宣旨取榆柳之火賞賜近臣。這不僅...

五年級下冊《清貧》主要內容：作者先總結自己十餘年的清貧革命鬥爭生涯，表明捨己為公是每個共產黨員都具備的美德;再寫作者被俘的那一天，敵人沒有從作者身上摸出一個銅板，以此表明作者的清貧;最後作者表明自己所有的財產僅...

《燕子》的主要內容：全文依次描繪了燕子的外形以及燕子在春天從南方飛往北方的景象，並具體描繪了燕子在天空中飛翔、在湖面上嬉戲、在電線上休息的情景，從而表現了詩人對燕子和春天的喜愛之情。《燕子》的作者《燕子》的...

《望海潮·東南形勝》的上片描寫了杭州美麗的自然風景以及奢華富饒的景象，下片寫西湖的水色山光，具體描繪了西湖上的風光以及西湖外杭州人民和平寧靜的生活景象，以此襯托出杭州的美麗與富庶。《望海潮·東南形勝》的全文...

《十五夜望月》是一首以中秋節思親為內容的七絕。全詩描寫了詩人在中秋佳節，獨自在中庭賞月的景象，詩人由身邊悽清孤寂的景象，引出一個月明人遠、思深情長的情境，從而抒發出詩人在中秋時心中的相思愁緒。《十五夜望月》的...

《定風波·莫聽穿林打葉聲》上闕寫了詞人穿著竹杖和草鞋，在雨中的竹林裡一邊吟唱一邊從容而過;下闕則描寫了雨後的景象，詩人看到山頭初晴的斜陽，心情舒暢，信步歸去。《定風波·莫穿林打葉聲》的創作背景《定風波·莫聽穿...

課文講鄉下人家總愛在屋前、屋後種瓜、養花、種筍、養雞、養鴨，描繪出一個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家充滿詩意的鄉村生活，讚揚了他們熱愛生活、善於用勤勞的雙手裝點自己生活的美好品質。《鄉下人家》描寫的生活...

以馬內利下一句接聖誕蒙恩。這段話出自聖經之中。一天，天使加百列奉上帝的差遣，來到瑪利亞家，對她說：“瑪利亞，你不要害怕，你在上帝面前蒙恩了，你將懷孕生子，要給他起名叫耶穌。他將成為無與倫比的人物，被稱為上帝的兒子，繼承大...

《貓》的主要內容：全文先描繪了貓的古怪性格，寫貓雖然脾氣古怪，但又忠於職守;再寫貓的可愛之處，形象地說明了滿月的小貓的天真可愛;全文表達了作者對貓的喜愛之情。《貓》的主題思想《貓》全文在字裡行間充溢著作者對貓的...

《琥珀》的主要內容：一隻蒼蠅循著松脂的香味，停在一棵大松樹上;有隻蜘蛛悄悄地向蒼蠅撲過去，這時一大滴松脂從樹上滴下來，把它們一齊包在松脂裡;兩隻小蟲掙扎了一番後就不動了;松脂繼續滴下來，最後積成一個松脂球;千萬年後...

《白樺》這篇課文以白樺為中心意象，作者從不同角度描寫了白樺的美，抒發了自己對白樺的喜愛及對大自然和家鄉的熱愛之情。《白樺》原文在我的窗前，有一棵白樺，彷彿塗上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花...

教學目標：1.掌握詩歌的內容並背誦全詩。2.品位詩歌意境，領悟詩歌主題。3.感受中國詩歌的思鄉主題。教學過程：(一)匯入新課王灣，洛陽人，一個生卒年不詳的唐朝詩人，但今天我們仍記得他的名字，就是因為他寫下了《次北固山下》這...

《鄉下人家》的主要內容：全文描繪了村莊裡屋前屋後瓜藤攀簷、鮮花綻放的景象，勾勒了雨後春筍、雞鴨覓食(婦女搗衣)、院落晚餐、月夜睡夢的畫面。全文通過描繪農村特有的生活場景，表現出鄉下人家樸實閒適的美好生活以及作...

《蜜蜂》全文講述了作者做了一個關於蜜蜂的實驗。作者為了驗證蜜蜂是否擁有辨認方向的能力，就將二十隻蜜蜂做了記號，裝進紙袋，帶去兩裡外的地方，而後放出蜜蜂，獨自離開。等作者回家後，已有兩隻蜜蜂到了家，等到第二天，一共有十...