在制定班級公約時，首先要從班級的集體利益出發；第二從學生的身心健康發展方面考慮；第三從學習紀律生活工作勞動等方面入手；最後還要有獎有罰，及時表彰先進，及時處罰違紀行為，還要關心後進生。
班級公約是同學們共同制定、認可的規則，班級成員都應自覺遵守。它參與了多種力量，是眾多因素的有機反應，但教師在這裡卻是一個關鍵的因素。教師(特別是班主任)對班級的領導方式，與“班風”有著密切的關係。一種好的班級領導方式，對於學生的身心發展有著極大的鼓勵作用。
班級公約示例
1、尊敬師長，誠實守信，明辨是非，勇擔責任。
2、不遲到、不早退、不曠課，有事需事先請假，事後要補假條。
3、上課時認真聽講並做好筆記，不做與學習無關的事情，按時完成課後作業。
4、做好衛生工作：地面無紙屑，牆上無印痕，桌椅放整齊，保持包乾區的整潔。
5、言談舉止文明，不說髒話粗話，不亂扔垃圾，不破壞公物。
6、不在樓道及教室內大聲喧譁、追逐打鬧，注意安全。
7、正確處理同學之間的關係，互相關心，互相幫助。
8、合理安排作息時間，適時地學習、休息及娛樂。
9、積極參加校園文體活動和社會實踐活動。
