《王子與貧兒》讀後感怎麼寫

認真讀完一本著作後,一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼《王子與貧兒》讀後感怎麼寫呢?

《王子與貧兒》讀後感怎麼寫

《王子與貧兒》讀後感範文(一)

我躺在床上,無所事事地發呆。忽然,我眼中的目光不禁瞟到了那書架上的一本《王子與貧兒》。

我迫不及待地將它拿了出來。它的作者是著名的幽默諷刺大師———馬克·吐溫。我躺在飄窗上,乘著溫暖的陽光,一頁一頁地翻了起來。我剛讀完第一章時,就被這引人入勝的內容吸引了。我一口氣將它全部讀完,獲得了不少的啟發。

16世紀,小王子愛德華在英國倫敦的王宮中誕生了。而在同年,同月甚至同日,貧民窟的一個小孩———湯姆也出生了。他們同時出生,而生活環境卻是天壤之別,愛德華在白金漢宮中,天天吃著山珍海味,睡的是豪華軟床,但他卻因宮廷太多的禮節而感到十分拘束;湯姆在貧民窟中,天天到外面討飯,還要被他那一天到晚嗜酒的老爹給揍。然而,一個偶然的機會,讓愛德華遇見了湯姆。愛德華極富同情心,甚至帶湯姆來到了那金碧輝煌的皇宮,和他互換服裝。就這樣,相貌極似的兩個小孩互換了角色———貧兒變成了王子,王子變成了貧兒。甚至湯姆後來成為了國王。湯姆在愛德華的父王死後,廢除了許多刑罰,制定了非常合理的法律。而愛德華呢,他被當做乞丐趕出宮殿後,深深的感受到了民間疾苦。最後,湯姆與愛德華又相遇了。良心發現的湯姆即刻將王位交給愛德華,湯姆被愛德華封為英國的一個重臣。

是啊,湯姆和愛德華都很富有同情心。愛德華在湯姆被士兵打了的情況下,帶他到宮中,與他一起玩耍,甚至互換服裝。而湯姆在成為“國王”時,廢除了許多刑罰,讓老百姓不再受苦。我們雖沒有能力像那些極富同情的大英雄那樣,去拯救國家,拯救於水火之中的人民們,廢除一些可怕的刑法,但我們也應該像他們一樣,多有同情心,多做一些有益社會的小事。就像一些收養了許多流浪的阿貓阿狗的叔叔阿姨一樣,他們沒嫌棄那些流落街頭的小動物,而是細心的呵護它們,讓這些小動物擁有溫暖的家,讓他們可以“吃飽穿暖”。

看到這王子和貧兒互換身份的內容,使我不禁想到了湖南衛視的一款節目《變形記》。在城市過著花燈酒綠的孩子,到了鄉村,才感受到人間的疾苦。其實,我們也要在生活中多體會人間的冷熱,這樣才能使自己更加睿智,獲得更多啟發。

讀了這本書,讓我明白了:“生命的意義在於同情而不在於憎恨,羞辱”事實上,我們只有多讀書,多學習,才能有所啟發。正如朱熹所說“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”

《王子與貧兒》讀後感範文(二)

在這一個暑假,我讀了一個關於夢想與勇氣的人生寓言故事——《王子與貧兒》。

這篇小說是美國作家馬克·吐溫的童話試諷刺小說,它對我的觸動很大。文中的貧兒湯姆和王子愛德華從內到外完全一樣,如果穿的衣服也一樣的話,除了他們兩個,誰也分不出來哪個是貧兒,哪個是王子。他們在一個陰陽差錯的機會下,互換了衣服也互換了身份。王子變成了貧兒,貧兒變成了王子。湯姆在宮中隨時隨地都有成群的大臣和奴僕,每當他想動手做點事情的時候,別人早就幫他做好了。湯姆對此無可奈何。與此同時湯姆又得處處小心謹慎,唯恐做出什麼不合身份的事情。湯姆的正常思維被宮廷當成發瘋;思維正常的湯姆對宮廷的生活也無法理解,因此說了許多傻話。但這些傻話不僅不是信口雌黃,反而還表達了許多殘酷的真理。精神正常的人對宮廷生活不能忍受,湯姆以前一直想當國王,可是,在他真的當了國王之後,卻覺得十分痛苦。

王子愛德華從小就一直生活在宮中,對民間一無所知,忽然淪落底層,不僅吃了許多苦,還笑話百出,他身穿破衣爛衫,一出宮,就被衛士毆打;教養院的孩子放狗咬他……愛德華在樹林裡見到了一群衣衫襤褸的群民,他們訴說了平民所遭受的種種酷刑和非人的待遇。讓愛德華深深地感受到了人民生活的困苦與法律的殘酷。最後,愛德華在湯姆的幫助下依靠玉璽回到了王宮,開始了新的統治。

我覺得:環境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦,能更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來之不易的幸福,並造福更多的老百姓。而在宮中享受榮華富貴的過著錦衣玉食生活的王子,從來沒有體驗過擔驚受怕,連吃飯都有上頓沒下頓的日子。從王子知道老百姓的艱苦生活開始,奮發圖強,讓老百姓都過上了幸福的日子。我們的生活中一些也有這樣的人,比如:明朝開國皇帝朱元璋,因為他生活在一個混亂艱苦的時代,在這個時代裡,他失去了他的親人。他為了過上幸福、穩定的生活,他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路,開闢了一個新的朝代;世界著名的作家海倫·凱勒,她可是一個又盲又聾的人啊,可是,她並沒有失去希望,她用自己手中的筆,描繪出了自己心中那個美麗的世界……

《王子與貧兒》告訴了我,在艱苦的環境裡,也不能失去一顆善良的心,更不能失去希望;生活在幸福的環境裡,也要學會體會老百姓的辛苦,珍惜現在美好生活的來之不易。