從百草園到三味書屋的主要內容 從百草園到三味書屋主要內容是什麼

《從百草園到三味書屋》主要內容為:主人公魯迅的童年,屋子後面有百草園,這是他童年最快樂的時候,其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事。後來主人公在私學的教育中長大,他把其稱為三味書屋,是他懷念的童年時光。《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇回憶性散文。

從百草園到三味書屋的主要內容 從百草園到三味書屋主要內容是什麼

《從百草園到三味書屋》此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。作者寫百草園,以“樂”為中心,以簡約生動的文字,描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園,其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事,動靜結合,詳略得當,趣味無窮。

從百草園到三味書屋的主要內容 從百草園到三味書屋主要內容是什麼 第2張

三味書屋則是一個完全不同的世界,作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味,說它是“全城中稱為最嚴厲的書塾”,兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並未將三味書屋寫得死氣沉沉,而是通過課間學生溜到後園嬉耍,老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述,使三味書屋充滿了諧趣,表現了兒童不可壓抑的快樂天性。

從百草園到三味書屋的主要內容 從百草園到三味書屋主要內容是什麼 第3張

作者用百草園的快樂與三味書屋的枯燥無味作比照,表現了兒童熱愛大自然,喜歡自由快樂生活的心理。同時也表達了作者對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。這篇散文收錄於魯迅的散文集《朝花夕拾》,此文集作為“回憶的記事”,多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。