在平時的學習、工作或生活中，都經常接觸到作文，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼校園的春天作文怎麼寫呢？
校園的春天作文（一）
春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。隨著樹上嫩芽的發綠
錦園的春天，就這樣悄悄地到來了。
臥聞海棠花，泥汙燕脂雪。紅嫩嬌妍的海棠花好像小孩兒的臉，碧綠的葉子像桃心一樣，邊上長著毛絨絨的短毛，綠油油的，一簇簇的聚在一起。花兒不常開，有時可能好奇，悄悄地探出頭來，又悄悄地消失在綠海之中。所以，綠葉中只會零星地點綴幾朵鮮豔的花兒。剛透出一邊側臉兒的海棠含羞地合著瓣兒，像一位小姑娘，嬌滴滴的，不肯全然露面。而綻開了的海棠，則大膽地熱情地展開花瓣，吐出金黃色的纖蕊。亭亭玉立，光彩灼灼，如陽光一般溫暖燦爛。遙望綽姿，隱隱約約，如繁星點點更加迷人。
美麗的紫薇花盛開在錦園的一方天台上，正如杜牧筆下所寫的那樣：曉迎秋露一枝新，不佔園中最上春。桃李無言又何在，向風偏笑豔陽人。紫薇花雖然沒有月季的姿態、沒有桂花的清香、也沒有牡丹的華貴，但它也有自己的風格，雅而不俗，花香雖不撲鼻，但淡淡的香味也讓人回味無窮。我也想做一朵生活中的紫薇花，也愛她那不屈不撓的精神。
陽光漏過樹葉，星星點點的灑在小石子路上。和朋友們兩兩三三的坐在賞詩苑裡，看著河裡遊動的小魚，聞著淡雅的花香，聽著小鳥美妙動人的歌聲。錦園的春天，就這樣慢慢地歸去。
校園的春天作文（二）
春天來到了我們可愛的校園，它給校園增添了無限的生機。
一走進城南國小的大門，首先映入眼簾的是一塊屏風，屏風上寫著八個金光閃閃的大字——“忠實、勤奮、團結、活潑，”這是我們學校的校訓。
屏風後面有一個花壇，花壇裡種著一棵高大挺拔的王椰樹，它那粗壯的枝幹，就像是在對我們說：“小朋友們，你們可要好好珍惜時間，努力學習啊！才能長成蒼天大樹，做一個對社會有用的人才。花壇裡還種著兩棵鐵樹，在風吹雨澆和陽光的撫照下，鐵樹的花芯又長出許多嫩綠的葉子，一陣溼潤的微風吹來，那嫩綠的葉子帶著春天的氣息，直向人心裡鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
一直往前走，就來到了學校的操場上。看，升旗臺上，鮮豔的五星紅旗在空中高高的迎風飄揚。每當星期一的早上，學校都要舉行一次升旗儀式，每當《國歌》的音樂響起的時候，同學們的神情嚴肅而莊重。
春天，是你給校園增添了美麗;是你給我們撒下了希望的種子！
我愛你，春天的校園，願你更加美麗、燦爛！
