放風箏過程的細節描寫 放風箏過程的細節描寫作文

1、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。2、隨著呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空,它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。3、天空中飄蕩著各式各樣的風箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍天,向著白雲,向著未來展翅飛翔。

放風箏過程的細節描寫 放風箏過程的細節描寫作文

4、媽媽要帶我去公園放風箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候,已經有很多人在那放風箏了,蔚藍的天空中飛舞著一隻又一隻快樂的風箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩隻眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風箏飛得那麼高,我真是羨慕極了。

5、隨著呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空,它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。

6、乘著一陣風,老人輕巧的將風箏拉了起來,慢慢地將手中的風線一點點地放向天空,一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子裡飛出來,老人嫻熟地往後退著,長尾巴的風箏象一隻只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中“蹦”向天空,越飛越高……呵,原來老人放的風箏是有名字的,叫“龍頭串串風箏”,這個紙箱就是專門的“工具”,看來老人對風箏還蠻內行的。

7、我慢慢地跑了回去,所有人的風箏都飛上了天,像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣風箏們你飄過來我飄過去。大家擠在一起,有:龍美少女戰士福牛樂樂,還有喜洋洋……各式各樣的。看見了這些,我一身的疲勞全都沒了。我跑了過去,和同學們一起跑著一起笑著,很開心,很快樂。

8、媽媽要帶我去公園放風箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候,已經有很多人在那放風箏了,蔚藍的天空中飛舞著一隻又一隻快樂的風箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩隻眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風箏飛得那麼高,我真是羨慕極了。

放風箏過程的細節描寫 放風箏過程的細節描寫作文 第2張

9、開始放風箏了。我左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,先把風箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓,我終於把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那麼高,我一邊小心翼翼的後退,一邊放線,忽然一陣風吹來,我的雄鷹飛上了藍天。

10、天空中飄蕩著各式各樣的風箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍天,向著白雲,向著未來展翅飛翔。

11、遠處,三三兩兩的小朋友正興致勃勃全神貫注地放著自己喜愛的風箏,他們拉著風箏線,風箏一會兒高,一會兒低,像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉,西一扯,鷂鷹風箏時而飛得低,時而飛得高。不多時,風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說:“瞧,我飛得最高!”旁邊,有兩個小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,看著風箏自由自在的飛翔。

12、說話間,我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片,我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最後,我在風箏上寫下了七個大字:我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了!

放風箏過程的細節描寫 放風箏過程的細節描寫作文 第3張

13、開始放風箏了,我一手拿著線軸,一手拉著風箏,快速跑起來。風箏飛得很高,我非常高興。我快速放著線,突然一陣大風把風箏吹斜了,就慢慢地掉下來了。可是我一點都不洩氣,再來一次,這次,我慢慢地放線,風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時,飛來了幾隻小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了,小鳥追不上,垂頭喪氣地“走”了。

14、風箏不圖華麗的外表,只要求要有堅實的骨架。任你是龍,是鳳,還是小燕麻雀,到了天空中便是一律平等的了。

15、我拿出我自己的風箏,我的風箏是福娃樣子的,我讓爸爸托起風箏,我使勁地跑,風箏就有點蠢蠢欲動,開始左右搖擺起來,可惜沒過多久就栽倒了下來。爸爸閃爍可能是平衡能力不好吧。我想,不會吧,我再試一次,,我這一次的風箏飛得很高,可是我卻沒有注意到――風箏快“完了”,因為風箏的線快沒了。只聽“嘶啦”一聲,線用完了,只見風箏在空中亂“撞”,不知東南西北。不過在後面的爸爸看見了,他急忙把線拉回來,只見風箏飛快地往下飄,直到地上,爸爸才停止。

16、我慢慢地跑了回去,所有人的風箏都飛上了天,像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣風箏們你飄過來我飄過去。大家擠在一起,有:龍美少女戰士福牛樂樂,還有喜洋洋……各式各樣的。看見了這些,我一身的疲勞全都沒了。我跑了過去,和同學們一起跑著一起笑著,很開心,很快樂。