在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼爸爸的筆作文怎麼寫呢？
父親的筆作文篇1
隔了重重的光影，墨香還似乎是滲出了歲月的黑白照片，那是我兒時溫馨的記憶，還若有若無地纏繞在我的鼻翼——那些歲月靜好的午後。黑白照片上有厚重久遠的木桌，年輕時的父親提著半染的筆，在宣紙上小心地勾勒著花紋，描繪出我童年時一個個黑白生活中又色彩迷離的幸福瞬間。
小時候，我最喜歡的事，就是清嗅滿卷清香，看著素淡的顏色在眼前綿延起伏，然後纏住父親，吵著要他那支能染暈水墨色的畫筆。而等我長大了些，父親給我買了一盒彩色鉛筆，孩子的慾望總是容易滿足，我不再翻看父親的老照片，開始嘗試用自己的筆畫畫，卻總不能畫出書頁上光影的陰暗、層林盡染的樣子。父親在一旁總是微笑著，眉間皺起的認真樣子，好像是當年他親自繪畫一樣。
流年暗轉，我不復當年那個懵懂的孩童，彩色的鉛筆也早已用完，我再次認真地問父親，當年照片上那支畫筆到底被封層在何處。父親只是笑著說：“等你再大些就會找到了。”然後笑著做他自己的事去了。而我仍是在回味父親的話，心裡琢磨著：總有一天，我會真正地看見那支筆。那支記錄了父親純真年代和我的幸福時光的筆。
我輕輕觸控著父親給我新買的顏料和畫筆，輕輕地提筆在宣紙上淡淡地染出細細碎碎的花紋和碎影；此時，父親在辦公室忙忙碌碌，無暇再看我坐在窗前畫畫，只是晚上回來的時候，看見我散亂在桌上的畫，透出隱隱的清淺的笑意。偶爾，他也會提起我的畫筆，調了顏料，卻總是在紙上比劃著，遲遲不肯下筆。光影浮動，擾亂了昔日夢中佳境。記得前幾日，看了夏達畫的《遊園驚夢》，曾幾何時，父親也是那個沉睡在夏陰下的少年，做著步閒庭院、與蝶同賞的夢，遂提筆在斑駁的流年中記下剎那芳華，卻不料世事紛擾，再美的夢境也只是成了過往。
朝花遺夢，暮鼓晨鐘，人面桃花，轉眼成空。想來，當年父親手握的畫筆，也是在詠歎著年少良辰美景的歡欣，預測著未來世事變遷的落寞吧！父親的筆承接著少年的夢想，正如《詩經》中的依依雙燕，在永久的凝望中越飛越遠，淡出視線，此時桃花零落，紅塵殘碎。
父親再也無心拾起他少年時遺落在時光洪流裡的。筆，只能隔著滾滾長河看著他的畫筆隨水飄去，直到他的女兒翻開了塵世櫃，一如他當年把線條丟擲去，把那個黯然的夢境再一次染上暈，於是夢迴鶯囀，草藉花眠。
這才恍然大悟，原來父親早已無聲地給了我一支畫筆，欣慰地看著我續寫人生的錦繡篇章，在一個個清淺的笑容中給了我夢想與力量，隔著重重迷離的光影，用一支久違了的畫筆，教會了我成長與愛……
父親的筆作文篇2
父親有一支毛筆，可他總是不讓碰。有一天，我實在按耐不住我那顆好奇的心，悄悄地走進父親的房間，剛剛要拿到筆時，父親的聲音便在這個狹小的房間裡響了起來：“虹兒，你要幹嘛？”“不就是一支筆嗎，為什麼你每次都不讓碰！大不了弄壞了賠你幾支就是了嘛，幹嘛這麼小氣！”我生氣地說。父親把我叫到他跟前，讓我坐下，他耐心地為我講起了這支筆的由來。
從父親那裡我瞭解到他小時候家裡很窮，本子寫了又寫，擦了又擦，直到不能再寫為止。除了本子省著用，連筆也得省著用，一支鉛筆，至少要用一個月。更不要說別的東西了，這支筆也是父親生命中最寶貴的禮物。
那日，父親與他的爸爸，也就是我的爺爺，去街上趕集，並去買他們種的農作物。一上街父親就看見了一隻毛筆，就是那支金竹筆。父親當時腦子裡想的都是那支金竹筆，賣筆的小販見了，趕緊上來推銷那支金竹筆，可爺爺搖了搖頭，他不想買這支筆，因為這支筆太貴了。爺爺費了好大的力氣才把父親拖走，可見父親相當喜歡那支金竹筆。
一連過了幾個星期，父親依然忘不了那支金竹筆，有時連做夢都夢到那支金竹筆。爺爺知道父親的那點小心思，可是筆太貴，家裡又太窮壓根就買不起。父親當然也知道，筆太貴父親也不敢和爺爺說。
接下來的幾個星期內，父親發現爺爺不停地幹活，賣了錢，錢只見一半，父親很納悶，直到有一天，父親和爺爺再一次去了街上，他們又看見了那個賣筆的小販，只是這一次爺爺沒有猶豫，毅然買下了那支筆。回去的路上，父親哭了，抱住爺爺，親了一下爺爺那疲勞而又蒼白的臉。
這支金竹筆，陪伴著父親一生。聽到這裡，我放棄了再拿這支筆的念頭，含著淚跑了出去。回到自己的房間，我琢磨著為父親做個木盒，我要用它給父親裝筆，這樣也許會讓我心裡好過點吧！
我將木盒送給了父親，父親什麼都沒說，將那支有著珍貴記憶的筆放了進去。父親叫我跟他走，帶我來到一小叢金竹那裡，折下一枝金竹，將竹葉摘掉，用小刀在金竹的頭上開了一個直徑半釐米的小洞，將一個毛筆頭插了進去。父親將這支“金竹筆”送給了我，我接過筆，從父親的手裡拿過刻刀，在金竹上刻了五個字：“父親的金竹筆”，父親笑了，拿過刻刀加了三個字“虹兒和”，連起來就成了“虹兒和父親的金竹筆”，我們笑了，笑得那麼開心。
我愛父親，更愛父親的金竹筆。
