按照生物的基本單位”界、門、綱、目、科、屬、種“，生物昆蟲動物蜻蜓按順序排列是生物、動物、昆蟲、蜻蜓。蜻蜓是昆蟲的其中一種，而昆蟲是動物的其中一種，它們都屬於生物。這道題是詞語排序題。相似的題目有元宵節、端午節、中秋節、重陽節、除夕；鶯歌燕舞、赤日炎炎、桂子飄香、冰天雪地。
詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質、特點、用途、概念大小，相關相對關係等方面來考慮。
一、詞語的分類
1、按詞語的性質歸類。
例如：天空、草地、黑板、蘋果、茶杯等是名詞，跑、看、思考、誇獎、睜開等是動詞，高大、矮小、靈活、豐富、狡猾等是形容詞。
2、按感情色彩歸類。
例如：果斷、聰明、全神貫注、一絲不苟等是褒義詞，武斷、愚蠢、張牙舞爪、自高自大等是貶義詞。
3、按事物的類別歸類。
例如：蘋果、梨子、桃子、葡萄等是水果，柳對、桃樹、小麥、棉花等是植物，鋼筆、直尺、圓規、三角板等是文具。
4、按詞語的使用範圍歸類。
例如：捨己為人、視死如歸、奮不顧身、堅貞不屈等是描寫人物品質的，垂頭喪氣、聚精會神、神采奕奕、愁眉苦臉等是描寫人物神態的。
二、詞語之間的關係
1、包含關係。如“學生”與“國小生”這兩個詞，“學生”是一個類別，它包括了大學生、中學生、國小生，“國小生”被包含在“學生”裡面。
2、整體與部分（或部分與整體）的關係。如：身體、上身、頭部、嘴、牙齒。
3、長幼關係。如：侄兒、叔叔、伯伯、爺爺。
此外，還有並列、大小、長短、時間等多種關係。
